农村职中计算机教学浅见

在口语和书面语的关系中，“口语是书面语的基础”这一定论早已被语言学家们证实。儿童在自己的语言习得过程中，在作文起步时如何做好从口语到书面语的转化，使作文这种表现书面语的形式更好地得到发展，这是本文探讨的重点所在。在遵循语言规律的基础上，这里提出一个新的可行性的起步作文教学法——“口语作文”，包括书面语和口语的关系与起步作文的关系，以及该方法的理论解读、遵循原则和操作流程。