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| 创造性地使用教材--对"一位数乘整十数的口算"教学片段的思考 | |
| 作者姓名： | 李余献 |
| 作者单位： | 浙江省温州市实验小学市府路校区 325000 |
| 摘 要： | 前几年,还在使用老教材,我们提倡老教材新理念,意思就是用新的教学思想创造性地使用老教材。现在我们使用新教材,是否也需要创造性地使用呢?下面我以三位教师教学“一位数乘整十数的口算”片段为例,谈谈自己的想法。[镜头一]师:同学们,你们平时喜欢做什么?生:到书店看书。生:爬 |
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