在班级开展“星级达标”活动

班级是学校最基本的单位,搞好班级管理是学校德育工作极其重要的一个方面。1990年以来,我们狠抓了班级管理,在全校开展了创多星级班级竞赛活动。这一作法是根据马卡连科“平行影响”,即利用集体教育个人的理论,和当前企业改革实行达标升级的先进管理经验和商业界用“星级”表示档次的启示下而创造的一种新型管理方法。