|
|||||
|
|
| 关于创新素质教育的研究与思考 | |
| 引用本文： | 栾传大.关于创新素质教育的研究与思考[J].现代教育科学,1999(8). |
| 作者姓名： | 栾传大 |
| 作者单位： | 吉林省教育科学院!130022 |
| 摘 要： | 创新教育是当前热门话题。创新教育与素质教育是什么关系，两者如何结合？本文就创新素质教育的提出与实施，谈谈想法与看法，供研究与参考。一、关于创新素质教育的提出创新素质教育是伴随着人类的创造实践活动而产生，并逐步明确，逐步形成的。创新素质教育，是从创造教育、素质教育、创新教育不断衍化而生成的。有关创造教育的思想是本世纪初提出来的。1936年，美国通用电气公司为了提高职工的创造能力，首次开设了《创造工程》课。它不去研究发明创造出来的成果，而是专门研究成果是怎样发明出来的。后来人们把这门科学叫做创造学。而把… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |