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| 老师,让我们放声诵读吧 | |
| 引用本文： | 杨文旭.老师,让我们放声诵读吧[J].快乐阅读,2012(17):43. |
| 作者姓名： | 杨文旭 |
| 作者单位： | 河南省固始县第一小学 |
| 摘 要： | 在实践新课程的过程中,不少人产生了误解,一味地在创新性、合作性和开放性等方面大做文章,而不顾母语的自身特点和语文教学的基本要领——诵读。因此可以说,我们的语文教学在指导思想上仍然存在着重视阅读(看书)而轻视诵读、重视理解而轻视品味、重视无声思索而轻视有 |
| 关 键 词： | 语文教学 新课程 新课标 语文教育 自身特点 合作性 语文素养 学生 创新性 重视阅读 |
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