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| 育人教书 | |
| 引用本文： | 王风云.育人教书[J].中国农村教育,2011(11). |
| 作者姓名： | 王风云 |
| 作者单位： | 山西省襄垣县教育局; |
| 摘 要： | 教书育人,我们历来把它看成教育的两个方面,也可以说是教育的两个目标。简单地说,教书即教学,育人即教育,前者指知识智力、文化学习,后者指品德培养、做人。我们在这一点上达成了共识,一提教育就想到教书育人,清楚地意识到两个不同的层次和目标。但是,我们一直没有进入方法论层次,来审视这个古老的教育命题的另一层含义,把育人看作教书的根本方法,简言之,育人教书。育人教书的实质,就是改变以前灌输给学生知识,让学 |
| 关 键 词： | 育人 方法论层次 教育命题 教学 学习知识 文化学习 教书 小学艺术教育 品德培养 文化成绩 |
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