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分类号
杂志ISSN号
自然课堂教学要体现"四性"
作者姓名:
赵延洪
作者单位:
郧县教学研究室,湖北,十堰,442000
摘 要:
在新课程理念下,要将科学探究、知识和技能、情感态度与价值观有效地贯穿于自然教学之中,课堂教学就必须体现"四性".即教学目标的全面性、教学材料的结构性、科学探究的深入性、联系实际的广泛性.
关 键 词:
自然课堂
教学
四性
文章编号:
1009-010X(2005)02-0053-02
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