学习直线方程当心“特殊”陷阱

学生在初中学习了一次函数的相关知识，对平面直角坐标系中的直线，有了一定程度的认识．到了高中学习直线方程时，常常由于“习惯思路”的影响．丢掉“特殊”情况，这就出现了分类不全的错误．细心总结起来，容易发现，下列的错解是最基本、最典型和常见的．希望细心体会，并努力杜绝。