|
|||||
|
|
| 新课程下小学数学教学的误区及其矫正 | |
| 引用本文： | 袁康荣.新课程下小学数学教学的误区及其矫正[J].学生之友(小学版),2010(1):38-38. |
| 作者姓名： | 袁康荣 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市江北中心小学; |
| 摘 要： | 课改的全新理念带来了全新的课堂教学，但是随着新课程改革的逐步深入，一些深层次的问题也随之出现，对新课改的理念存在一定的偏颇，过分追求教学模式，教学实践存在许多误区，甚至走入了单纯追求形式的歧途。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 数学教学 误区 矫正 小学 课堂教学 教学模式 教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |