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| 怎样加强文言实词的教学? | |
| 作者姓名： | 黄长禄 |
| 作者单位： | 上饶一中 |
| 摘 要： | 这次,我们抽查的217份语文(乙)的试卷中,出现了一些较为普遍的错误。其中突出的问题是,许多考生由于不懂“自若”、“庶几”、“卒”、“意”、“被”等几个实词,因而句子点不断,译文谬误百出。那么,这几个词儿是不是中学没有学过的呢?都读过。如“自若”一词,学生在《过秦论》中就读过:“且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也。”“意”、“庶几”等词儿,在《指南录后序》一课书中也见过:“意北亦尚可以口舌动也。”“中兴机会,庶几在此。”“卒”字在中学语文课本中更屡见不鲜,如在《海瑞传》中就有“居正惮瑞(?)直,中外交荐,卒不召”这个句子。由此可见,这次试题出得非常恰当,那几个实词高中华业生并不生疏。问题在于学生学过后, |
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