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哲学课教学应强化三种科学意识
作者姓名:
倪仲民
作者单位:
浙江省磐安中学
摘 要:
哲学,“知(智)人则哲”,从字义上看,就是一种使人聪明、使人智慧的学问。马克思主义哲学是全人类智慧的结晶,是科学的世界观与方法论的统一,是伟大的认识工具,学好马克惠主义哲学,对于人类实践活动具有普遍性地指导意义。今天的中学生,就是明天中国特色社会主义事业的建设者和接班人。因此,本文就哲学课教学中应强化科学决策意识、科学预测意识,系统思维意识等三种科学意识,谈点认识。
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