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强化意识 优化过程 认真推广─—市地教育科研管理的实践与思考
引用本文:季俊昌.强化意识 优化过程 认真推广─—市地教育科研管理的实践与思考[J].山东教育学院学报,1999(1).
作者姓名:季俊昌
摘    要:随着教育改革与发展的深入,一个从中央、省到市、县、校的五级教育科研网络正在形成。而处于中介地位的市地教育科研机构,在教育科研管理方面有着特殊的作用和职能。成立不久的东营市教育中心作为市地级教育科研机构,在强化和发挥教育科研职能方面进行了积极探索,取得了初步成效。一、强化意识,形成氛围,是市地教育科研管理的重要职责教育科研作为一种社会实践活动,它的发展既要受其自身规律的内在制约,还要受社会环境的外在影响。因而促使各级行政领导重视教育科研,社会上形成推进教育科研发展的舆论导向,研究者形成掌握时代发展…

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