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初中语文课堂古诗词教学方法探究
作者单位:
;1.江苏省张家港市常青藤实验中学
摘 要:
初中阶段的古诗词教学在语文学习中占据着重要的位置。作为语文教师,首先应该激发学生解读品味古诗词的兴趣,然后引导学生走进古诗词进行深度咀嚼品味,还要注重激发学生丰富的想象力,升华学生的情感体验,打造高效高质的诗词鉴赏课堂。
关 键 词:
初中语文
古诗词教学
方法探究
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