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“班班通”环境下如何提高小学生识字兴趣
作者单位:;1.安徽省南陵县家发镇中心小学
摘    要:"班班通"环境下,对于如何提高小学生识字兴趣,可从课件入手:创设识字情境,让学生在模拟现实中识字;编选汉字动画,让学生在动态演示中识字;设计识字游戏,让学生在快乐玩耍中识字;发挥交互功能,让学生在适时体验中识字。

关 键 词:课件  小学生  识字  兴趣
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