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把文本“补白”渗透在语文课堂教学之中
作者单位:
;1.宁夏回族自治区中卫市中宁县第一小学
摘 要:
在小学语文课堂教学中,抓住课文背景、课题、情节、标点、结尾等进行"补白"训练,既可以提高学生对文章的理解,又可以进行想象力的训练,提高学生对语文学科的学习兴趣。
关 键 词:
小学语文
补白
想象力
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