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把“差生”也教好才是真的好学校——德国教育的启示
摘 要:
<正>布拉克在小学期间的成绩不好,还曾蹲过一次班。小学老师因此不看好他,在毕业时推荐他去上主体中学(Hauptschule,主要对接职业教育,在德国四类中学中社会声望最低)。但是,布拉克的父母没有听从学校的建议,而是将他送入了哥廷根的一所综合中学(Gesamtschule,在德国四类中学中社会声望仅低于文理中学)。入学后,失去自信的布拉克觉得自己将来肯定一事无成,于是自暴自弃,经常
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