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浅谈物理教学中的"引入新课"
引用本文:贾志坚.浅谈物理教学中的"引入新课"[J].教育艺术,2007(8):66-67.
作者姓名:贾志坚
作者单位:河北宁晋县教育局教研室
摘    要:"引入新课"是教师上课首先遇到的问题,好的"引入新课"可以引起学生的兴趣,激发他们强烈的求知欲望,自然地把他们带入课题内."引入新课"需目的明确、方法得当.要根据教材的实际内容、学生的心理特点、智力发展水平、现有的知识基础及现有的条件而定.

关 键 词:物理教学  条件  知识基础  发展水平  智力  心理特点  教材  方法  课题  求知欲望  激发  学生  问题  教师  引入新课
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