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| 构建轻负高质的课堂实践课——以《外国小说欣赏》教学为例 | |
| 引用本文： | 潘志光.构建轻负高质的课堂实践课——以《外国小说欣赏》教学为例[J].中学语文教学参考(初中生版),2015(3):57. |
| 作者姓名： | 潘志光 |
| 作者单位： | 江西省上高第二中学 |
| 摘 要： | 一、在教师层面在教师层面上主要是从阅读切口、阅读深度、阅读广度三个角度为学生小说欣赏提供方向,实现还课堂于学生。1.找准文章切入点阅读一篇外国小说,找准切入点,定好切口,就会让阅读变得轻松而有效。小说欣赏的切口,既是小说欣赏的起点,也是重点.找准切入点必须抓住一个关键即教师把握教学重点和学习重点。同时还要坚守两个原则:一是"找大不找小"原则。切口找大 |
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