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| 基于竞赛与科技活动的创新型人才培养 | |
| 引用本文： | 杜惠平,吕霞付,冯辉宗,王平,李锐.基于竞赛与科技活动的创新型人才培养[J].中国科教创新导刊,2009(8):31-32. |
| 作者姓名： | 杜惠平 吕霞付 冯辉宗 王平 李锐 |
| 作者单位： | 重庆邮电大学自动化学院,重庆,400065 |
| 基金项目： | 重庆市高等教育教学改革研究一般项目，重庆市高等教育教学改革研究重点项目 |
| 摘 要： | 竞赛和科技活动是培养高水平创新人才的重要途径。提出以科研促竞赛教学的创新型人才培养思想,建立了具有学科交叉特征的培养体系,为把科研资源转化为竞赛优势,探索出分层次竞赛培训措施,并用于指导控制大类学生的科技活动,取得了明显的成效。实践结果表明,用科技竞赛培养人才的模式,理顺了学生教学、竞赛、升学与就业的关系,是高校在短时期内实现跨越式培养高水平创新人才的有力武器。 |
| 关 键 词： | 竞赛 科技活动 科研促教学 创新型人才 |
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