初中生公民意识调查分析——以江苏省无锡市初中教育为例

公民意识教育已成为中国教育的现代诉求,新的思想道德课程标准明确指出:旨在促进中学生公民意识的进一步发展。为调查新课标实施以来学生的公民意识情况,笔者选取了15位思想品德课的任课教师进行访谈,并从五个维度调查了无锡市初中学生的公民意识状况。调查发现:学生的全球意识、权利意识、合作意识比较强,但部分学生法律认知层面还需要加强,国家意识尚未内化为对自己的行为要求。针对这些问题,笔者提出了几个可行的建议。