期待视野融合下高校思想政治理论课教学范式创新与路径选择

本文借用德国康斯坦茨大学教授姚斯的"期待视野"理论,审视了高校思想政治理论课教学中教师和学生之间的关系,分析了教师和学生之间的视野冲突,探讨了在高校思想政治理论课教学中实现视野融合的教学范式及其路径选择。