小学生课外活动状况调查研究——以安徽省滁州市琅琊区为例

本研究从滁州市琅琊区市区部分小学生课外活动的现状出发,通过对滁州市琅琊区市区紫薇小学等几所小学的部分教师和学生进行实际问卷调查和一些个案走访,分析滁州市在小学生课外活动开展中存在的问题及其原因。研究发现:滁州市小学生在课外活动的开展上存在内容形式单一、学校家长不够重视、社会关注度不高等问题,在此基础上针对滁州市现有发展状况对小学生课外活动的开展提出一些意见和建议,以促进学生的全面健康发展,培养创新创新精神和实践能力,推动素质教育理论的全面贯彻实施。