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基于个人层面的高校女性馆员隐性知识激活机制研究
作者姓名:林晓英
作者单位:咸宁学院图书馆,湖北咸宁,437000
基金项目:咸宁学院校级项目“图书馆员隐性知识激活机制研究”
摘    要:结合隐性知识的特征和高校女性馆员隐性知识激活的不利因素,探讨了基于个人层面的高校女性馆员隐性知识激活机制,一、发扬"四自"精神;二、强化主体意识;三、平衡家庭和工作;四、树立终身学习的观念;五、多与人交流;六、敬业乐业。

关 键 词:图书馆员  女性馆员  隐性知识  激活机制
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