工科院校基础课教学改革浅析——论学校教育以教学为主体的重要性 |
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引用本文: | 孙侠,殷志祥,杨静.工科院校基础课教学改革浅析——论学校教育以教学为主体的重要性[J].今日科苑,2010(4):200-200. |
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作者姓名: | 孙侠 殷志祥 杨静 |
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作者单位: | 安徽理工大学; |
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基金项目: | 安徽省省级教研项目(2008jyxm354);;安徽理工大学青年科学研究基金(QN200836)资助 |
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摘 要: | 作者总结了多年来的教学经验,论述了学校教育要以教学为主体的原因、具体措施和重要意义,提出了保证教学质量不仅仅是教师的任务,全体教职员工都应为提高教学质量作出贡献的观点。
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关 键 词: | 学校教育 教学 教学质量 |
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