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高考报道--拷问媒体的责任心
作者姓名:宋洁
作者单位:南京师范大学新闻与传播学院
摘    要:我国自古就崇尚教育文明,在现代社会,大多数情况下也只有接受高等教育,才能在就业市场上获得较高的待遇。据统计,现在同龄人中只有9%的人可以接受高等教育。在这种情况下,大家对高考的关注是可以理解的。从满足百姓的知情权角度出发,媒体对有关高考这一广受关注的事件的报道应是正常和必要的。可近年来媒体对高考正常的报道逐渐演变成了过度的炒作。就在今年高考前夕,教育部终于对媒体作出了不许炒作高考的“禁令”。这足以引起媒体的反思了。

关 键 词:媒体 高考报道 高等教育 教育文明 责任心 教育部 就业市场 炒作 统计 待遇
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