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基于课堂网络环境的外语学习模型的构建与分析
作者姓名:张文兰
作者单位:陕西师范大学新闻与传播学院教育技术系 陕西西安710062
基金项目:全国教育科学“十五”规划重点课题“现代远程教育资源在陕西农村中小学的教学应用研究”资助,课题批准号:DCA050057
摘    要:本文在吸收语言学、语言学习理论、教育技术学等学科研究成果的基础上,从有助于促进课堂网络环境下的外语学习的教学设计角度出发,尝试构建和分析了Web-BasedFL学习模型,指出了模型所反映的主要外语学习观念,并对课堂网络环境下的外语学习的内外条件进行了进一步的分析,以期对课堂网络环境下的外语学习提供有益的指导。

关 键 词:课堂网络环境  学习模型  外语学习条件
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