交际教学法在中小学实施不理想的原因剖析 |
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引用本文: | 张放放,董晓波.交际教学法在中小学实施不理想的原因剖析[J].教学与管理,2009(3). |
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作者姓名: | 张放放 董晓波 |
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作者单位: | 南京师范大学外语学院; |
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摘 要: | 交际教学法自20世纪70年代末传入我国,便在中小学外语教育界引起了强烈的反响,对中小学外语教学方法产生了巨大的影响。一时间"培养学生的语言交际能力"的呼声日渐增高,同时在对交际法不甚了解的普通英语教师间又存在着一种误区:"交际能力"只能由交际教学法才能培养出来,交际法是最先进、最完美、且是惟一正确
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关 键 词: | 外语教育 交际法 中小学 交际教学法 外语教学方法 语言交际能力 |
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