| "伤熊事件"及其教育反思 |
| |
| 引用本文： | 从春侠."伤熊事件"及其教育反思[J].内江师范学院学报,2002,17(5):62-66. |
| |
| 作者姓名： | 从春侠 |
| |
| 作者单位： | 国家高级教育行政学院,北京,大兴,102617 |
| |
| 摘 要： | 章剖析了“伤熊事件”带给我们的教育反思：学校、家庭、社会应该共同关注、关心青少年的健康成长，加强有效衔接，而青少年的健康成长不仅是智力的发育、学历的提高，更应该体现在人格的成熟、人精神的丰富和道德品质的完善等方面。
|
| 关 键 词： | “伤熊事件” 家庭教育 教育体制 人文教育 道德教育 道德品质 大学教育 |
| 文章编号： | 1671-1785(2002)05-0062-05 |
| 修稿时间： | 2002年4月29日 |
The Event of "Harming the Bear" and an Afterthought |
| |
| CONG Chun-xia.The Event of "Harming the Bear" and an Afterthought[J].Journal of Neijiang Teachers College,2002,17(5):62-66. |
| |
| Authors: | CONG Chun-xia |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
