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高职英语教学中提高学生快速阅读能力的策略
作者姓名:黄英
作者单位:广西工商职业技术学院
摘    要:针对高职学生的英语学力基础差以及在阅读中的诸多不良习惯,提出提高学生快速阅读能力的策略。

关 键 词:高职英语  快速阅读能力  教学策略
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