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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让初中政治课的内容得到延伸
作者姓名:
舒琦
作者单位:
重庆市合川铜溪中学,重庆401556
摘 要:
在长时间的研究中.初中政治课堂教学有效性的提高需要教师善于调动学生积极性,能够将人文、情感等理念渗透于课堂之中.最终使其在快乐、和谐的氛围中掌握知识,实现知识的内化。
关 键 词:
政治
初中
课堂教学
知识
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