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让初中政治课的内容得到延伸
作者姓名:舒琦
作者单位:重庆市合川铜溪中学,重庆401556
摘    要:在长时间的研究中.初中政治课堂教学有效性的提高需要教师善于调动学生积极性,能够将人文、情感等理念渗透于课堂之中.最终使其在快乐、和谐的氛围中掌握知识,实现知识的内化。

关 键 词:政治  初中  课堂教学  知识  教师
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