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浅谈数学学习与创造力的培养
作者姓名:袁俊
作者单位:湖北省洪湖市新滩镇小学,湖北洪湖433225
摘    要:数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论。并进行广泛应用的过程,是研究客观世界数量关系和空间形式的一门基础科学.学习数学与培养和发展学生的创造力有着十分密切的关系。这是因为.数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是~切重大技术发展的基础:数学在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和创造力等方面有着独特的作用。因此.在中小学阶段,认真地创造性地学好数学.为从事创造发明工作打下良好的基础。

关 键 词:数学学习  创造力  培养  基础科学  推理能力  抽象概括  形成方法  空间形式
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