体育教师应具备良好的情感品质 |
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作者姓名: | 吴云燕 |
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作者单位: | 贵州省仁怀市红阳小学,贵州仁怀564500 |
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摘 要: | 情感就是对外界刺激的心理反应.如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等。情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁.是教学活动的灵魂.直接影响着教学效果的好坏。尤其是体育教学.南专业特点决定教师经常要手把手教授学生动作。与学生情感交流更为直接、具体。教师的每一个表情、每一个动作、每一个暗示、每一个眼神都传递着教师不同的情感,都可能引起学生情感产生巨大的变化。
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关 键 词: | 情感交流 体育教师 品质 心理反应 教学效果 教学活动 专业特点 体育教学 |
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