培养学生自主创新的能力

我们无论选择什么样的教学方法都在于凝聚学生的注意力,培养学生在相同条件下迁移、发散知识的能力。它能做到结构清晰、层次分明,使各层次的学生各有所得。尝试到成功的乐趣,并激发学生的学习热情,达到举一反i、触类旁通的效果,使他们的应变能力得以提高,进而提高高中数学教学质量。