关于民办高校专业设置的思考——以北京三校为例

能否培养出社会需求的人才关系到民办高校的生存与发展。专业是人才培养的载体,北京民办高校的专业设置能够紧跟市场,独创性专业、“冷门”专业、名称雷同却有特色的专业构成其专业主体,但是,也存在一些问题亟待解决:不顾师资与学生基础盲目扩大专业数量;专业口径不清晰;综合性民办院校之间或与特色院校之间专业设置的重复等。