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谈培养学生朗读能力的几点策略
引用本文:刘巧华.谈培养学生朗读能力的几点策略[J].宁夏教育科研,2006(4).
作者姓名:刘巧华
作者单位:石嘴山市回民高级中学 753000
摘    要:新课程要求教师不能再是教书匠或搬运工,而要成为学生学习的引领者、合作者、指挥者。教师在进行教学设计时应针对每一学段学生的特点设计出符合学生年龄特点、

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