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| 教师教育发展与高师院校人才培养模式改革 | |
| 引用本文： | 陈时见.教师教育发展与高师院校人才培养模式改革[J].中国高等教育,2004(11). |
| 作者姓名： | 陈时见 |
| 作者单位： | 西南师范大学 副校长，教授 |
| 摘 要： | 《2003—2007年教育振兴行动计划》提出全面推动教师教育创新,改革教师教育模式,将教师教育逐步纳入高等教育体系,构建旨在促进教师专业发展和终身学习的开放灵活的现代教师教育体系。教师教育的新发展必然给高师院校的人才培养带来新的冲击,高师院校必须改革人才培养模式才能跟上教师教育整体发展的步伐,才能保证高师院校在新一轮教师培养的竞争中占据优势地位。一、专业与职业的异动要求改革高师人才培养模式随着计划经济体制被打破,社会主义市场经济的逐步完善,专业与职业完全对应的局面被打破,出现了专业与职业的异动。高等学校原有的体… |
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