素描基础教学之我见 |
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引用本文: | 潘晶.素描基础教学之我见[J].黑龙江科技信息,2009(4):115-115. |
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作者姓名: | 潘晶 |
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作者单位: | 西安工业大学艺术与传媒学院,陕西,西安,710000;西安美术学院06级,陕西,西安,710000 |
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摘 要: | “研讨型”教学方式,教师不提供现成的答案,而是通过课题的设计,将自己对教学的宏观把握和想法,贯彻其中。让学生在观察事物时根据自己的视角,自己的方式去发现事物的特征;在表现时,依靠自己的力量寻找发现恰当的表达方式,对同一个艺术问题,作多种诠释。
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关 键 词: | 基础教学 研讨型 学生 主体 |
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