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| 说叙事 | |
| 引用本文： | 赵裕梅.说叙事[J].教育科学论坛,2004(9):38-40. |
| 作者姓名： | 赵裕梅 |
| 作者单位： | 江苏 |
| 摘 要： | 对于我们中小学教师来说,叙事是一个既熟悉又陌生的词语。我们在日常工作和生活中总是经常地使用叙事这个概念,常常把它作为一种语言的表达方式而加以运用。的确,我们以前一般并没有意识到,叙事还能够是一种研究,而且既是研究的内容又是研究的方法,它对教师的专业化成长起列那样不容忽视、不可替代的作用。我们每天从事教育教学工作,换一种说法,也就是我们每天围绕着教育教学做各种事情。在所做的各种事情中,有些可能是“日复一日、年复一年”的,而有些并非如此,我们做了某些事情后感到很成功,很兴奋,很震惊,或者觉得很不尽如人意,很失 |
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