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| 数学学习五法 | |
| 作者姓名： | 邹玉英 闵红波 |
| 作者单位： | 常州市钟楼区永红街道中心幼儿园 |
| 摘 要： | 在多元化情境中引导幼儿轻松学数学．需要教师将枯燥、抽象的数学内容寓于故事、游戏等情境中．组织丰富多彩的教学活动，把课堂设置成生动活泼、趣味盎然的舞台．让幼儿积极主动地投入到各种数学学习活动中。那么，教师在具体情境中应如何做呢？ |
| 关 键 词： | 数学学习活动 数学内容 教学活动 课堂设置 多元化 操作情境 |
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