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角色游戏中正确处理师幼关系的策略
作者姓名:周榕
作者单位:福建省三明市实验幼儿园,三明,365000
摘    要:正确处理角色游戏中的师幼关系指向于突显幼儿的主体性,关键是要实现五个转变:一是变按教师意愿确定主题为幼儿自主确定主题;二是变教师指定角色为幼儿按自己意愿选择角色;三是变“要我玩”为“我要玩”;四是变使用成品材料为师幼共同制作材料用于游戏;五是变教师评价为主为师幼共同评价。

关 键 词:幼儿游戏  角色游戏  自主性  师幼关系
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