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有效教学是为了学生的发展
作者姓名:朱玉如
作者单位:江苏省南通市实验小学
摘    要:随着新课程改革的深人开展,有效教学进人了我们的视线,并且成为热议的话题.大家按照各自的理解解读他、诠释他、追求他,有效教学、有效学习、有效练习、有效情景、有效……其实,这些大多都带着实用主义和简单的效果意识,违背和偏离了有效教学的本来意义.我觉得有必要廓清对有效教学的认识,从而在教学改革中发挥作用.

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