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| 经典浸润童年,智慧点亮人生 | |
| 引用本文： | 王丽君.经典浸润童年,智慧点亮人生[J].四川教育,2011(5). |
| 作者姓名： | 王丽君 |
| 作者单位： | 阆中市民族小学 |
| 摘 要： | 问题1:学国学会让孩子们丧失竞争力,不适应未来社会么?国学该不该学?
可以肯定地讲,国学该学.所谓国学,指以释、道、儒三家学问为主干,文学艺术、戏剧音乐、武术菜肴、民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系.我们目前在学校掀起的传统文化教育中的国学教育,属于狭义的,主要指意识形态层面的传统思想文化,它是国学的核心内涵,是国学本质属性的集中体现.也是我们所要继承、积极弘扬的重点之所在.按照辩证法的观点,任何一种事物,我们都应该一分为二来看待,国学也是一样的,有精髓,也有糟粕. |
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