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分类号
杂志ISSN号
新课程下语文课堂拓展的泛化及对策
作者姓名:
顾丰英
作者单位:
江苏省启东市第一实验小学
摘 要:
新课程实施以来.语文课堂上的拓展教学成为时髦话题之一。无论是公开课还是家常课,执教者都会不约而同地在课堂教学的过程中来一点拓展教学,似乎不拓展,课就不丰富,不大气。于是在有限的40分钟内,拓展洋洋洒洒、人古通今。但是,很多时候,文中的句段还没理顺、文本的价值还没来得及探究、学生思维还没被完全激活就匆匆进行的拓展.不仅达不到应有的效果,反而使得语文课异化成了自然科学课、思想品德教育课、影视音乐欣赏课。
关 键 词:
新课程实施
语文课堂
思想品德教育课
课堂教学
自然科学课
音乐欣赏课
学生思维
公开课
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