首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
质疑探究培养阅读能力
引用本文:
朱克萍,倪建忠.质疑探究培养阅读能力[J].河南教育,1996(2).
作者姓名:
朱克萍
倪建忠
摘 要:
质疑探究培养阅读能力朱克萍,倪建忠小学语文教学,如何有效地提高学生的阅读能力,这是教学中的一个亟待解决的问题。根据笔者的体会,提高学生的阅读能力,阅读是基础,思考是关键,而精心设疑及质疑探究则是激发学生思考的主要途径。因此,在教学中就要善于捕捉课文的...
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号