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| 谈初中语文文言文教学 | |
| 作者姓名： | 陈亚山 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市大中镇裕华初级中学 |
| 摘 要： | 文言文在语文教学的重要组成部分,教材中的文言文是古代文人的经典作品。对文言文的学习可以说是对古代文化的传承,在学习的过程中学生可以了解古汉语知识,了解文言文背后的文化典故。初中语文教学中涉及到的文言文的篇目就在逐渐的增多,但是学生对这一文学形式好像并不是很感兴趣,由于文中的表述不同于现代的白话文,学生理解起来可能会有一定的困难,但这也正是提升学生文学理解能力的有效手段,教师做为教学的引导者,应该在教学理念和教学方式上做出改变,激发学生的学习兴趣。1.传授正确的学习方法初中的文言文并不是难度很大的文章,只是学生没有 |
| 关 键 词： | 初中语文 文言文教学 学习过程 古代文人 汉语知识 古代文化 多媒体技术 学习水平 言义 文中 |
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