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试析整合文字云图的高中英语可视化教学设计
作者姓名:
张瑛
作者单位:
陕西省宜君县高级中学
摘 要:
文字云图是建立在对人们短时记忆所具有的认知特点有所掌握的基础上,依照文字频率的高低不同,将其进行排列组合使颜色、形式多样的图案得以形成。本文通过对文字云图进行利用,对阅读教学活动进行具体的划分,以促进高中英语可视化教学设计的达成,并能够借此提升英语教学水平。
关 键 词:
文字云图
高中英语
可视化教学
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