|
|||||
|
|
| 提高初中语文教学有效性策略分析 | |
| 引用本文： | 刘乙慜.提高初中语文教学有效性策略分析[J].中小学电教,2011(6):131-131. |
| 作者姓名： | 刘乙慜 |
| 作者单位： | 内丘县内丘镇中学; |
| 摘 要： | 初中语文的学习是有一定的连贯性的,但细致剖析本质,还会出现较大的差别。对教学中的策略和一些衔接上,还是需要教师在课改后进行细致有效的编写, |
| 关 键 词： | 语文教学 初中 连贯性 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |