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美术课堂中的“留白”艺术
作者姓名:黄金花
作者单位:高港中等专业学校;
摘    要:目前中等职业学校的培养目标重文化基础课和专业课,而职业中专的学生文化基础课较薄弱,绝大部分学生在初中阶段没有养成良好的学习习惯,对文化课缺乏兴趣。他们中学习文化基础课和专业课比较吃力,加上学校课程安排单一等诸多因素.

关 键 词:中等职业学校  艺术  课堂  美术  学习习惯  基础课  培养目标  职业中专
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