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论学习型教师团队的建设
引用本文:贾红,胡蓉.论学习型教师团队的建设[J].中小学电教,2011(1):92-93.
作者姓名:贾红  胡蓉
作者单位:湖南师范大学教育系;
摘    要:二十世纪末以来,学习型组织理论在各管理组织中的运用取得成效,学习型组织被称为最有发展前景的组织模式,从而,为教育改革和教育组织的管理带来新的希望。教师是学校组织的基本因素,建设教师团队是引导教师深入学习,促进教师互相合作,提高整体教育水平的重要方法。运用学习型组织理论,建设学习型的教师团队,能有效克服教师管理的种种障碍,为学校管理提供有力的保障。

关 键 词:学习型组织理论  教师  管理组织  教育改革  学校管理  发展前景  教育水平
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