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浅谈中学作文教学现状及成因
引用本文:何魁.浅谈中学作文教学现状及成因[J].中小学电教,2011(5):112-113.
作者姓名:何魁
作者单位:湄潭县湄江中学;
摘    要:当前.不少中学生的作文套作现象严重.作文时没有回到其生活的本质上来,口号式的文章或泛泛而谈的文章较多,没有生活真实的反映,按照传统“文如其人”的理解与评价.体现出当前中学生的一种虚浮心理状态,这亦是他们远离客观真实生活的体现。所以,老师难教,学生难学,不少中学生作文除了老师的或从其他书籍上获得的。就是没有自己的.文章中看不到学生自己对生活的理解和感悟。

关 键 词:中学生  教学现状  成因  心理状态  学生作文  生活  老师
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